Comment ? Par l'usage de toilettes sèches en priorité, en poursuivant mon choix de stopper la consommation animale (selon INRA il faut 600 litres pour un kilo de viande de boeuf), en utilisant ma citerne pour l'arrosage du potager et en paillant...C'est ma goutte d'eau...
Maria Montessori tenait très fort à ce que l'enfant perçoive que l'univers est constitué d'une multitude d'associés dont il est un maillon. L'être humain, précise Grazia Honegger Fresco évoquant la recherche de Maria Montessori, "n'a pas su tenir compte des équilibres terrestres et a fini par construire une "super nature" (terme utilisé par Maria Montessori pour signifier 'au dessus de la nature) avec certains résultats catastrophiques pour tous les vivants". Dès 1949 elle évoque le drame écologique et croit en l'éducation comme un "pilier de vie'. en ce sens elle propose à travers l'éducation que l'enfant ait accès à une vision de l'histoire de l'univers et des espèces vivantes, par l'expérience, la conceptualisation, l'imagination, l'étude. Et ainsi "à saisir le sens des équilibres entre les différentes forces terrestres, physiques et biologiques, géologiques et climatiques" . Non pour dominer mais pour aimer, honorer et être le garant bien-traitant de la 'biosphère'.
J'ai lu aussi un livre très étayé de la part de la grande auteure de romans policiers, Fred Vargas qui n'a rien d'un roman policier cette fois 'L'humanité en péril' - Virons de bord, toute! Chez Flammarion.